پِری و دَعَت — ریشههای عبریِ «میوهٔ دانش»
کاوشی فیلولوژیک در واژههای عبریِ «میوه» و «دانش» در سفر پیدایش، چگونگی تحول آنها در یونانی و لاتین، و اسطورههای متأخری که از آنها پدید آمدند.
مشاهدهٔ همهٔ برچسبها · جستجوی مقالهها
کاوشی فیلولوژیک در واژههای عبریِ «میوه» و «دانش» در سفر پیدایش، چگونگی تحول آنها در یونانی و لاتین، و اسطورههای متأخری که از آنها پدید آمدند.
چگونه فلسفهای جادویی که زمانی رازآمیز بود، به انگلیسی روزمره راه یافت؛ از کوکتلهای «نمونهوار» گرفته تا بادامزمینیهای بستهبندیشده در خلأ که دیروز خریدید.
چگونه فعل مصریِ میانهٔ rḫ («دانستن») در آیینگزاریهای معابد، افسونهای تدفینی و برنامهٔ درسیِ محرمانهٔ خانهٔ زندگی نفوذ کرد
یک کاوش فیلولوژیک که واژهٔ عبریِ «دانش» را از ریشهای پیشاتاریخی در زبانهای آفروآسیایی، با گذر از مسیرهای فرعیِ اکدی، آرامی و مصری، تا کدکسهای نجع حمادی دنبال میکند.
بررسیِ این فرضیه که دو ریشهٔ درهمتنیدهٔ پروتو-ساپینس، *hankwa (نَفَس، زندگی، روح) و *henkwi (مار، اژدها)، از طریق بررسیِ همریشههای پیشنهادی در میان خانوادههای زبانیِ گوناگونِ جهان و دلالتهای آنها برای آیینِ مارِ آگاهی.
بازسازیِ حدسیِ ریشهٔ نیا-ساپیِنس *ŋAN که وجودِ واژهای کهن و جهانی برای «نَفَس» و «جان» را پیشنهاد میکند و بازتابهای آن را در خانوادههای زبانیِ عمده پی میگیرد.
بازسازیِ حدسیِ یک نیاواژه برای «روح» یا «جان» که به بیش از ۱۵٬۰۰۰ سال پیش بازمیگردد و بازتابهای میانزبانیِ اصطلاحات باستانیِ نیروی حیات را بررسی میکند.
بررسیِ فرضیهٔ گمانهزنانهٔ جینگ، مبنی بر اینکه واژهای نخستین با آوایی شبیه «جینگ» یا «جِن» زمانی در فرهنگهای باستانی سراسر جهان به معنای جان یا روح بوده است.
اقیانوس اطلس و جزیرهٔ آتلانتیس هر دو نام خود را از تیتان اطلس گرفتهاند. دریابید که اسطورهشناسی و زبان چگونه در ریشهشناسی مشترک آنها به هم میپیوندند.
بررسی ژرفِ دو ریشهشناسیِ گمانهزنانه که ضمیر N جهانی را به «دانستن» پیوند میدهند—یا از نظر معنایی (داننده = خود) یا از نظر آوایی (ǵn- > n-).